音乐表演(声乐,器乐,舞蹈)
作者:盛祺祺 撰写时间:2024年04月02日 点击数:

专业特色

  1.培养模式新:“学练演赛”四位一体育人模式。

  2.实践导向明:以“中国节”弘扬中国优秀传统文化实践活动为载体,大力发展学生技能。

  3.一专多能精:以职业技能竞赛为抓手,培养学生特长,一专多能。 

  4.从业市场广:可从事幼儿园、小学、中学、社会音乐培训机构音乐教学和艺术团体表演工作。

主干课程

  声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、钢琴即兴伴奏、合唱指挥、形体与舞蹈、音乐欣赏、舞台表演及二胡、扬琴、古筝、管乐等器乐选修课程。

培养目标

  培养德、智、体能协调发展,掌握扎实音乐理论基础,具备演唱、演奏、舞蹈专业技能和舞台表演综合素质,具有良好职业道德,具有音乐表演、节目编排、教学辅导等多方面能力,特长突出,一专多能,适应性强,创新精神的高素质技术技能人才。

 就业发展方向

   各级专业文艺团体、企事业单位、中小学、幼儿园、社会培训机构、自主创业等。主要工作岗位:音乐教师、演员、社会音乐培训师、企事业单位文艺宣传干事、音乐相关行业创业者等。

 校企合作

  小学、幼儿园、企事业单位、社会艺术培训机构等50余家单位。

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