对教学督导工作的一点想法
撰写时间:2014年12月03日    作者:李磊

   通过近几年的教学督导工作实践,有以下几点不太成熟的想法。

  第一要注重工作的目的性。督导督导,既要严督又要善导,严督是前提,善导是途径,目的是促进教学质量的提高。
  第二要注重沟通。特别强调的是一定要加强与授课教师的交流,做到两个主动。即:教学督导人员要主动,授课教师也要主动。
  第三要实事求是。在肯定成绩的同时要找出不足,既要坚持原则,又不伤害授课教师自尊心和自信心。

  第四要有公心。在记录听课表时,要认真、客观、公平、公正,要克服偏见。绝不能以督导人员的主观印象和个人好恶为标准,以个人教学习惯和保守过时的教学手段及方法去衡量别人。

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