济源职业技术学院

电类专业职业适应性测试考核大纲

（面向高中类考生）

一、适用专业及专业代码

1.电气自动化技术专业（专业代码：580202）

2.应用电子技术专业（专业代码：590202）

二、指导思想

考核学生未来从事电类生产、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质，包括自我学习、信息处理与应用、与人交流与合作、思辨能力、解决问题的能力等内容。通过职业适应性测试，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质。

三、考试形式与时间

1.考试形式：机试；

2.考试时间：30分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：选择题、判断题、简答题；

2.总分：200分。

五、考试内容

1.电工基本常识（家用电器、常用电工工具、电路元器件、交直流电路、变压器、电动机等）；

2.安全常识（生活用电、交通安全、网络安全、信息安全等）；

3.人文地理常识；

4.科学常识；

5.时事政治；

6.语言表达、与人交往能力；

7.职业认知与团队合作能力。

六、其他说明

电类专业职业适应性测试的时间和地点，由学校统一安排部署，另行通知。

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电类专业职业技能测试考核大纲

（面向中职类考生）

一、适用专业及专业代码

1.电气自动化技术专业（专业代码：580202）

2.应用电子技术专业（专业代码：590202）

二、指导思想

根据行业职业技能鉴定规范，参照维修电工国家职业标准《中级工技能要求——维修电工国家职业标准》（国家职业资格四级）的技能考核要求，考察学生的职业操作素养和习惯，重点考察学生对参照标准中基本理论知识和操作技能的掌握。本考试注重考查学生专业实践技能操作能力，兼顾专业基本理论知识。

三、考试形式与分值

1.考试形式：现场操作；

2.考试时间：15-20分钟；

四、考试题型和分值

1.元件识别、万用表使用、电路连接和计算；

2.总分：200分。

五、考试内容和要求

【考试要求】要求考生掌握电气元件的识别、检测方法，掌握万用表的使用方法，能完成简单电路的连接和计算，能按规范要求完成技能实操。

【考试内容】

1.常用电气元件的识别

对指定的电气元件，在规定时间内说出元件的名称。常用的电气元件有：电阻器、电容器、电位器、二极管、三极管、变压器、各类开关等。

2.万用表的使用

在规定时间内，对指定的电气元件进行检测。

3.简单电路的连接和计算

    在规定时间内完成要求电路的计算和连接，符合操作规程。

六、其他说明

1.参考书：《电工技术》，程勇主编，北京邮电出版社。

2.技能免试

（1）获得国家级技能竞赛奖励者计180分。获得省级技能竞赛一等奖者计170分，二等奖者计160分，三等奖者计150分。获得地市级技能竞赛一等奖者计150分，二等奖者计140分，三等奖者计130分。

（2）取得政府部门认可的维修电工高级(三级)职业资格证书者计160分，维修电工中级（四级）职业资格证书者计140分，维修电工初级（五级）职业资格证书者计120分。

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汽车类专业职业适应性测试考核大纲

（面向高中类考生）

一、适用专业及专业代码

1.汽车检测与维修技术专业（专业代码：560702）

2.新能源汽车技术专业（专业代码：560707）

二、指导思想

通过专业职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质。

三、考试形式与时间

1.考试形式：机试；

2.考试时间：30分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：选择题、判断题、简答题；

2.总分：200分。

五、考试内容

1.科学常识；

2.人文地理常识；

3.中国近现代史；

4.汽车基本常识；

5.健康常识；

6.国学基本知识；

7.语言表达、人际交往能力；

8.职业认知与团队合作能力。

六、其他说明

汽车类专业职业适应性测试时间和地点，由学校统一安排部署，另行通知。

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汽车类专业职业技能测试考核大纲

（面向中职类考生）

一、适用专业及专业代码

1.汽车检测与维修技术专业（专业代码：560702 ）

2.新能源汽车技术专业（专业代码：560707 ）

二、指导思想

根据行业职业技能鉴定规范，参照汽车修理工国家职业标准《中级工技能要求——汽车修理工国家职业标准》（国家职业资格四级）的技能考核要求，考察学生的职业操作素养和习惯，重点考察学生对参照标准中基本理论知识和操作技能的掌握。本考试注重考查学生专业实践技能操作能力，兼顾专业基本理论知识。

三、考试形式与时间

1.考试形式：现场操作；

2.考试时间：5-10分钟。

四、考试题型和分值

1.汽车零部件的识别、汽车专用维修工具的识别和使用；

2.总分：200分。

五、考试内容和要求

【考试要求】要求考生掌握一定的汽车维护与保养的基本技能，同时能按规范要求完成技能实操。

【考试内容】

1.汽车零部件名称及主要用途

（1）要求：对指定的若干个汽车零部件，在规定时间内说出零部件的名称及主要用途。

（2）汽车零部件涉及汽车发动机、底盘、电器、车身。

（3）指定的汽车零部件位置主要在发动机舱内、驾驶室内、车身外部、车辆底部。

2.在汽车上找到给定的零部件所在位置

（1）要求：对给定的若干个汽车零部件名称，在规定时间在车上找到零部件位置。

（2）汽车零部件涉及汽车发动机、底盘、电器、车身。

（3）给定名称的汽车零部件，主要安装在发动机舱内、驾驶室内、车身外部、车辆底部。

3.汽车专用维修工具识别与操作方法

（1）在成套工具中自选5种工具，对选定的汽车维修工具，说出它的名称、使用方法。

（2）汽车维修工具例如：开口扳手、梅花扳手、活扳手、扭力扳手、套筒、一字螺丝刀、十字螺丝刀、锤子、钢丝钳、鲤鱼钳、尖嘴钳、卡簧钳、铜棒、顶拔器、千斤顶、万用表、诊断仪、示波器等。

六、其他说明

(一)参考书目

1.崔选盟.《汽车运用与维修》.西安电子科技大学出版社，2016.8

2.包丕利.《新能源汽车汽车维护与保养》.机械工业出版社，2018.4

（二）技能免试

1.获得国家级技能竞赛奖励者计180分。获得省级技能竞赛一等奖者计170分，二等奖者计160分，三等奖者计150分。获得地市级技能竞赛一等奖者计150分，二等奖者计140分，三等奖者计130分。

2.取得政府部门认可的汽车修理工高级(三级)职业资格证书者计160分，汽车修理工中级（四级）职业资格证书者计140分，汽车修理工初级（五级）职业资格证书者计120分。

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机电类专业职业适应性测试考核大纲

（面向高中类考生）

一、适用专业及专业代码

1.机电一体化技术（专业代码：560301）

2.工业机器人技术（专业代码：560309）

3.机械设计与制造（专业代码：560101）

4.机械制造与自动化（专业代码：560102）

5.数控技术（专业代码：560103）

6.模具设计与制造（专业代码：560113）

二、指导思想

 通过专业职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质。

三、考试形式与时间

1.考试形式：机试；

2.考试时间： 30分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：选择题、判断题、简答题；

2.总分：200分。

五、考试内容

主要考核学生未来从事相关岗位工作的基本素养，包括思想政治与法律法规、职业规范与岗位认知、科学文化素质、心理健康、信息技术应用能力、合作意识与解决问题的能力等内容。  

1.思想政治和法律法规主要包括思想道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、价值观念、组织纪律观念等；

2.科学文化常识主要包括科学常识、技术常识、文化知识、文化修养等；

3.心理健康主要包括认知、感知、记忆、想像、情感、意志、态度、兴趣、气质、性格、习惯等；

4.信息技术应用能力包括信息获取、分析、处理及运用等能力；

5.社会交往和适应素质：主要包括语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。

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机电类专业职业技能测试考核大纲

（面向中职类考生）

一、适用专业及专业代码

1.机电一体化技术（专业代码：560301）

2.工业机器人技术（专业代码：560309）

3.机械设计与制造（专业代码：560101）

4.机械制造与自动化（专业代码：560102）

5.数控技术（专业代码：560103）

6.模具设计与制造（专业代码：560113）

二、指导思想

根据行业职业技能鉴定要求，参照钳工、数控车工、维修电工等相关专业国家职业标准（国家职业资格四级）的技能考核要求考察学生的职业操作素养和习惯，重点考察学生对参照标准中基本理论知识和操作技能的掌握。本考试注重考查学生专业实践技能操作能力，兼顾专业基本理论知识。

三、考试形式与时间

1.考试形式：面试+实操；

2.考试时间：20分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：简答题、技能测试题

2.总分：200分。

五、考试内容和要求

1.简答题50分，要求学生在规定题目内抽取2个问题回答，测试时间5分种，主要考察学生的交流沟通和语言表达能力、专业基础掌握情况和职业取向等方面的内容；

2.技能测试题150分，主要考察学生的机械零部件拆装和测绘技能。采用现场专业技能实际操作考核方式，测试时间为15分钟。主要考核学生读图识图、测绘和机械零件图表达能力；掌握机械零部件安装、调试、定位工艺等能力；选择和使用工具能力。并能根据题目要求，参考装配图，按要求将指定零件拆下，对零件进行测量，完成后按机械零件工艺要求安装该零件。

六、其他说明

 技能免试：考生拥有机电类专业相关的、政府部门认可的职业资格证书，或者获得与机电类专业相关的地市级以上的技能竞赛奖励，可根据证书类别与级别认定职业技能测试成绩。获得国家级技能竞赛奖励者计180分。获得省级技能竞赛一等奖者计170分，二等奖者计160分，三等奖者计150分。获得地市级技能竞赛一等奖者计150分，二等奖者计140分，三等奖者计130分。取得政府部门认可的高级(三级)职业资格证书者计160分，中级（四级）职业资格证书者计140分，初级（五级）职业资格证书者计120分。

凡符合职业技能测试免考条件并申请免考的考生需携带身份证原件、获奖证书原件及复印件、职业证书原件及复印件，根据我校安排的职业技能测试时间，到本人参加测试的考场办理免考和成绩登记手续。

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建筑类和交通类专业职业适应性测试考核大纲

（面向高中类考生）

一、适用专业及专业代码

1.建筑工程技术（专业代码：540301）

2.工程测量技术（专业代码：520301）

3.工程造价（专业代码：540502）

4.建筑装饰工程技术（专业代码：540102）

5.建筑设计（专业代码：540101）

6.城市轨道交通工程技术（专业代码：600605）

7.城市轨道交通运营管理（专业代码：600606）

二、指导思想

通过专业职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质，以及对社会热点的分析和判断能力。

三、考试形式与时间

1.考试形式：机试；

2.考试时间： 30分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：选择题、判断题、简答题；

2.总分：200分。

五、考试内容

主要考核学生未来从事相关岗位工作的基本素养，包括思想政治与法律法规、职业规范与岗位认知、科学文化素质、心理健康、信息技术应用能力、合作意识与解决问题的能力等内容。  

1.思想政治和法律法规主要包括思想道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、价值观念、组织纪律观念等；

2.科学文化常识主要包括科学常识、技术常识、文化知识、文化修养等；

3.心理健康主要包括认知、感知、记忆、想像、情感、意志、态度、兴趣、气质、性格、习惯等；

4.信息技术应用能力包括信息获取、分析、处理及运用等能力；

5.社会交往和适应素质：主要包括语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。

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建筑类专业职业技能测试考核大纲

（面向中职类考生）

一、适用专业及专业代码

1.建筑工程技术（专业代码：540301）

2.工程造价（专业代码：540502）

3.建筑装饰工程技术（专业代码：540102）

4.建筑设计（专业代码：540101）

二、指导思想

根据行业职业技能鉴定规范，参照施工员、造价员、资料员等国家职业标准的技能考核要求，考察学生的职业操作素养和习惯，重点考察学生对参照标准中基本操作技能的掌握情况。

三、考试形式与时间

1.考试形式：现场操作。

2.考试时间：5-10分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：绘图题。

2.总分：200分。

五、考试内容和要求

1. 根据所提供的建筑基本模型，绘制该模型的三视图。

2.要求绘制图形符合三面投影图规律，画面干净。

序号	考核内容	考核要求	评分标准	分值
1	正投影 （主视图）	正投影符合图示要求	投影完全符合图示要求40分；每出现一条投影线不符合要求，扣5分；扣完为止。	40分
2	左侧投影 （左视图）	左侧投影符合图示要求	投影完全符合图示要求40分； 每出现一条投影线不符合要求，扣5分；扣完为止。	40分
3	水平投影 （俯视图）	水平投影符合图示要求	水平投影完全符合图示要求40分； 每出现一条投影线不符合要求，扣5分；扣完为止。	40分
4	投影规律	三面投影图对应关系	正投影和水平投影符合长对正10分； 正投影和左侧投影符合高平齐10分； 水平投影和左侧投影符合宽相等20分。	40分
5	放置位置或名称	三个投影图的放置位置或名称相符	三个投影图的放置位置或名称均相符40分； 任意两个投影图的名称相符30分； 只有一个投影图的放置位置或名称相符15分。	40分
合计				200分

六、免试政策

（1）获得国家级技能竞赛奖励者计180分。获得省级技能竞赛一等奖者计170分，二等奖者计160分，三等奖者计150分。获得地市级技能竞赛一等奖者计150分，二等奖者计140分，三等奖者计130分。

（2）取得政府部门认可的建筑行业的十大员证（施工员、质量员、造价员、资料员、安全员、材料员、监理员、测量员、设计员等）记140分，建筑行业的工种证书（混凝土工、钢筋工、模板工、砌筑工、抹灰工、装饰工等）计130分，其他与行业有关的职业资格证书者计120分。

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测绘类和交通类专业职业技能测试考核大纲

（面向中职类考生）

一、适用专业及专业代码

1.工程测量技术520301

2.城市轨道交通工程技术（专业代码：600605）

二、指导思想

根据行业职业技能鉴定规范，参照测量员、监理员、施工员等国家职业标准的技能考核要求，考察学生的职业操作素养和习惯，重点考察学生对参照标准中基本操作技能的掌握情况。

三、考试形式与时间

1.考试形式：现场操作。

2.考试时间：5-10分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：操作测量仪器。

2.总分：200分。

五、考试内容和要求

1. 现场根据所提供的测量常用仪器（水准仪、经纬仪和全站仪等），现场进行仪器使用的基本操作。

2.要求能够正确的安置仪器、调平、读数等。

六、免试政策

（1）获得国家级技能竞赛奖励者计180分。获得省级技能竞赛一等奖者计170分，二等奖者计160分，三等奖者计150分。获得地市级技能竞赛一等奖者计150分，二等奖者计140分，三等奖者计130分。

（2）工程测量技术专业：取得政府部门认可的施工员、质量员、造价员、资料员、安全员、材料员、监理员、测量员等记140分，其他与行业有关的职业资格证书者计120分。

（3）城市轨道交通工程技术：取得政府部门认可的施工员、质量员、造价员、资料员、安全员、材料员、监理员、测量员等记140分，取得客运员、站务员、值班员、票务员、运营管理员等记130分，其他与行业有关的职业资格证书者计120分。

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城市轨道交通运营管理专业职业技能测试考核大纲

（面向中职类考生）

一、适用专业及专业代码

城市轨道交通运营管理（专业代码：600606）

二、指导思想

根据行业职业技能鉴定规范，参照施工员、造价员、资料员等国家职业标准的技能考核要求，考察学生的职业操作素养和习惯，重点考察学生对参照标准中基本操作技能的掌握情况。

三、考试形式与时间

1.考试形式：面试。

2.考试时间：5-10分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：抽签答题

2.总分：200分。

五、考试内容和要求

城市轨道交通运营管理技能操作考试分为行车服务和客运服务两个项目，考生从两个项目中任选一个项目参加考试。

1.行车服务考试项目

对专业的认知、仪表仪态、语言表达及行车组织过程中的临场应变能力作为考试项目。

现场随机抽签要表达要求的行车手信号内容，时间不超过10分钟。

2.客运服务考试项目

对专业的认知、仪表仪态、语言表达及客运服务过程中的临场应变能力作为考试项目。

现场抽签，表达要求的客运服务工作过程中的标准文明用语，时间不超过10分钟。

六、免试政策

（1）获得国家级技能竞赛奖励者计180分。获得省级技能竞赛一等奖者计170分，二等奖者计160分，三等奖者计150分。获得地市级技能竞赛一等奖者计150分，二等奖者计140分，三等奖者计130分。

（2）取得政府部门认可的客运员、站务员、值班员、票务员、运营管理员等记140分，其他与行业有关的职业资格证书者计120分。

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经管类专业职业适应性测试考核大纲

（面向高中类考生）

一、适用专业及专业代码

1.市场营销（专业代码：630701）

2.汽车营销与服务（专业代码：630702）

3.电子商务（专业代码：630801）

4.物流管理（专业代码：630903）

5.会计（专业代码：630302）

6.国际经济与贸易（专业代码：630502）

7.互联网金融（专业代码：630209）

二、指导思想

职业适应性测试是本专业群单独招生考试设置的具有选拔性质的考试科目，以普通高中的课程标准为基础，结合高中教育的学习要求及教育实际，侧重考察学生的思想素质、科学素质、人文素质等，其目的是测试考生所具有的认识、分析、处理问题的潜能。

三、考试形式与时间

1.考试形式：机试；

2.考试时间： 30分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：选择题、判断题、简答题；

2.总分：200分。

五、考试内容

主要考核考生在自我学习、信息处理、人际交流、与人合作等社会能力，解决日常问题过程中采用的方法能力及类型，据此来分析和判断考生的职业兴趣和能力专长，是否适应本专业群所面向的职业岗位。

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经管类专业职业技能测试考核大纲

（面向中职类考生）

一、适用专业及专业代码

1.市场营销（专业代码：630701）

2.汽车营销与服务（专业代码：630702）

3.电子商务（专业代码：630801）

4.物流管理（专业代码：630903）

5.会计（专业代码：630302）

6.国际经济与贸易（专业代码：630502）

7.互联网金融（专业代码：630209）

二、指导思想

职业技能测试注重考察考生的反应沟通、思维理解、仪容仪表以及整体素质等内容。其目的是测试考生应知、应会的基本技能、基本方法，以及分析问题、解决问题的能力。通过职业技能测试考察考生的综合素质和职业技能学习基础。

三、考试形式与时间

1.考试形式：实操+面试

2.考试时间：20分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：技能测试题、简答题；

2.总分：200分。

五、考试内容

1.实操：计算机的基础应用能力

2.面试：

（1）仪容仪表：外在形象、行为举止、语言表情、文明礼貌等。

（2）反应沟通：表达清晰、规范用语、随机应变、问答自如等。

（3）思维理解：逻辑条理、思维清晰、辩证角度、想象力等。

（4）整体素质：对职业的行为倾向或发展潜力、心理素质、健康程度、具有正确的世界观、人生观和价值观。

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服务（旅游、乘务）类专业职业适应性测试考核大纲

（面向高中类考生）

一、适用专业及专业代码

1.旅游管理（专业代码：640101）

2.空中乘务（专业代码：600405）

3.高速铁路客运乘务（专业代码：600112）

二、指导思想

通过专业职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质，包含对交际英语听说能力的考察。

三、考试形式与时间

1.考试形式：机试；

2.考试时间： 30分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：选择题、判断题、简答题；

2.总分：200分。

五、考试内容

（一）素质测试范围

1.政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、时事政治等；

2.知识积累、推理判断、科技常识、言语理解与表达、文学知识、历史知识、地理知识等；

3.心理素质、安全意识等。

（二）能力测试范围

1.理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力；

2.观察、分辨、判断和剖析的能力；

3.运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点的能力。

（三）专业兴趣与职业认知

1.专业兴趣浓厚；

2.对服务业有正确的职业认知和价值取向；

3.对加入服务业有较强的愿望和服务意识。

（四）身体与心理素质

1.身体素质符合旅游、乘务行业用人的要求；

2.乐观开朗，积极上进，有自信心；

3.具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激，不固执；。

4.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力；

 

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服务（旅游、乘务）类专业职业技能测试考核大纲

（面向中职类考生）

一、适用专业及专业代码

1.旅游管理（专业代码：640101）

2.空中乘务（专业代码：600405）

3.高速铁路客运乘务（专业代码：600112）

二、指导思想

根据行业职业技能鉴定规范，参照现代服务业的国家职业标准的技能考核要求，考察学生的职业素养和习惯，重点考察学生对参照标准中基本素质和服务意识的理解。

三、考试形式与时间

1.考试形式：面试；

2.考试时间：每名5分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：专业技能考试分为形体展示 、才艺特长、口语表达 、行走表现四部分，总分值为200分，各项分值分配如下：

（1）形体展示 满分50分

（2）才艺特长 满分50分

（3）口语表达 满分60分

（4）行走表现 满分40分

2.总分：200分。

五、考试内容和要求

（一）专业兴趣与职业认知

1. 专业兴趣浓厚；

2. 对服务业有正确的职业认知和价值取向；

3. 对加入服务业有较强的愿望和服务意识。

（二）身体与心理素质

1. 身体素质符合旅游、乘务行业用人的要求；

2. 乐观开朗，积极上进，有自信心；

3. 具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激，不固执；

4. 能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。

（三）仪表与仪容

1.衣着整洁，仪表得体，符合服务行业职业特点；

2.五官端正，姿态自然，肢体表达得当；

3.行为举止稳重端庄大方，有亲和力。

（四）言语表达能力

1.口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅；

2.较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点；

3.在交流中尊重对方、态度和蔼，并能做出恰当的回应。

（五）思维品质情况

1.思维严密，条理清晰，逻辑性强；

2.能正确地理解和分析问题，抓住要点，并及时做出适当的反应；

3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力和创新意识。

六、其他说明

中职考生的“职业技能测试”免试政策参照我院单独考试招生章程要求。

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计算机类专业职业适应性测试考核大纲

（面向高中类考生）

一、适用专业及专业代码

1.计算机应用技术（专业代码：610201）

2.计算机网络技术（专业代码：610202）

3.软件技术（专业代码：610205）

4.大数据技术与应用（专业代码：610215）

5.物联网应用技术（专业代码：610119）

二、指导思想

通过专业职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对计算机类专业的关注程度和学习的潜质。

三、考试形式与时间

1.考试形式：机试；

2.考试时间：30分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：选择题、判断题、简答题；

2.总分：200分。

五、考试内容

1.通识知识

要求考生具备一定的政治理论基础以及学习能力。通识知识试题涉及政治、文学、法律、哲学、时事方面的内容。

2.专业认知

考查考生对专业的了解与认同程度。要求考生了解学校、系部和专业基本情况，了解计算机应用、信息化管理、办公自动化、互联网的基本概念，有基本的信息分析、软件开发、系统维护的岗位认识。

 

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计算机类专业职业技能测试考核大纲

（面向中职类考生）

一、适用专业及专业代码

1.计算机应用技术（专业代码：610201）

2.计算机网络技术（专业代码：610202）

3.软件技术（专业代码：610205）

4.大数据技术与应用（专业代码：610215）

5.物联网应用技术（专业代码：610119）

二、指导思想

参考国家计算机等级考试（一级）技能考核要求，考察学生的职业操作素养和习惯，重点考察学生对计算机基础知识和计算机网络知识的掌握程度，对一种文字（键盘）输入方法操作的熟练程度。

三、考试形式与时间              

1.考试形式：机试；

2.考试时间：40分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：选择题、文字录入；

2.总分：200分。

五、考试内容和要求

1.文字录入（机房提供拼音与五笔输入法）；

2.计算机软硬件系统的组成及主要技术指标；

3.计算机的发展、类型及其应用领域；

4.计算机中数据的表示、存储与处理；

5.windows操作系统的基本概念，操作的常用快捷键；

6.计算机网络的概念、组成和分类；

7.因特网网络服务的概念和应用;

8.Office套装软件中Word、Excel、Powerpoint软件的功能。

要求考生掌握一定的计算机基础知识和基本操作技能，同时能按具体要求完成技能实操。

六、其他说明

考生拥有计算机类专业相关的、政府部门认可的职业资格证书，或者获得与计算机类专业相关的地市级以上的技能竞赛奖励，可根据证书类别与级别认定职业技能测试成绩。

（1）获得国家级技能竞赛奖励者计180分。获得省级技能竞赛一等奖者计170分，二等奖者计160分，三等奖者计150分。获得地市级技能竞赛一等奖者计150分，二等奖者计140分，三等奖者计130分。

（2）取得政府部门认可的高级(三级)职业资格证书者计160分，中级（四级）职业资格证书者计140分，初级（五级）职业资格证书者计120分。

凡符合职业技能测试免考条件并申请免考的考生需携带身份证原件、获奖证书原件及复印件、职业证书原件及复印件，根据我校安排的职业技能测试时间，到本人参加测试的考场办理免考和成绩登记手续。

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食品、分析、冶金、化工类专业职业适应性测试考核大纲

（面向高中类考生）

一、适用专业及专业代码

1.食品营养与检测（专业代码590107）

2.工业分析技术（专业代码570207）

3.有色冶金技术（专业代码530501）

4.应用化工技术（专业代码570201）

二、指导思想

通过职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质。

三、考试形式与时间

1.考试形式：机试；

2.考试时间： 30分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：选择题、判断题、简答题；

2.总分：200分。

五、考试内容

1.具有良好的职业认知和价值取向，对职业规划有初步的认识。

2.了解中学基础知识，化学简单知识。

 

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食品、分析、冶金、化工类专业职业技能测试考核大纲

（面向中职类考生）

一、适用专业及专业代码

1.食品营养与检测（专业代码590107）

2.工业分析技术（专业代码570207）

3.有色冶金技术（专业代码530501）

4.应用化工技术（专业代码570201）

二、指导思想

通过职业技能测试，考察学生的专业基本知识、专业基本操作、综合素质。

三、考试形式与时间

1.考试形式：现场操作；

2.考试时间：  10分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：操作题

2.总分：200分。

五、考试内容和要求

1.限选题50分，要求学生在规定题目内抽取2个问题回答，测试时间10分种，主要考察学生的交流沟通和语言表达能力、专业基础掌握情况和职业取向等方面的内容；

2.必答题150分，主要考察学生的定量溶液配制技能。采用现场专业技能实际操作考核方式，测试时间为20分钟。主要考核要求如下：

（1）计算：所称取固体的质量或所量取液体的体积。

（2）称量：称量固体时要注意天平的精确程度，同样量取液体时，也要注意量筒和滴定管的精确程度。

（3）溶解：一般在烧杯中进行，注意溶解过程中有的有热效应产生的误差。

（4）移液：转移液体时要用玻璃棒引流。

（5）洗涤：用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，以防产生误差。

（6）定容：当向容量瓶中加水至刻度线1 cm～2 cm处时，再改用胶头滴管至刻度处。

（7）摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒，使溶液混合均匀。

（8）装瓶：容量瓶不能长时间盛放液体，应盛装在指定的试剂瓶中，并贴好标签。

六、其他说明

中职考生的“职业技能测试”免试政策参照我院单独考试招生章程要求。

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医药卫生类专业职业适应性测试考核大纲

（面向高中类考生）

一、适用专业及专业代码

1.护理（专业代码：620201）

2.助产（专业代码：620202）

3.康复治疗技术（专业代码：620501）

4.医学检验技术（专业代码：620401）

5.药学（专业代码：620301）

6.中药学（专业代码：620302）

二、指导思想

通过专业职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质，包含对通识性医学相关知识的了解情况。

三、考试形式与时间

1.考试形式：机试；

2.考试时间：30分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：选择题、判断题、简答题；

2.总分：200分。

五、考试内容

1.我国当前医药卫生行业的特点和发展方向；

2.医药卫生行业的内涵；医药卫生行业有关的服务对象、工作内容等常识；

3.生活中常见的基础人体结构与功能知识；生活中常见的基本疾病预防知识；

4.国际公认的疾病防控宣传日；

5.医学相关的社会人文常识；人际沟通基本常识；

6.对本专业的职业认知、价值取向和学习规划；

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医药卫生类专业职业技能测试考核大纲

（面向中职类考生）

一、适用专业及专业代码

1.护理（专业代码：620201）

2.助产（专业代码：620202）

3.康复治疗技术（专业代码：620501）

4.医学检验技术（专业代码：620401）

5.药学（专业代码：620301）

6.中药学（专业代码：620302）

二、指导思想

   根据医药卫生行业技能操作规范，参照医药卫生行业国家资格考试考核要求，考察学生的职业操作素养和习惯，重点考查学生对医学基础知识的掌握程度。

三、考试形式与时间

1.考试形式：试卷；

2.考试时间：90分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：选择题、判断题、论述题；

2.总分：200分。

五、考试内容和要求

1.我国医药卫生行业的基本法律法规；医药卫生行业的发展特点；

2.医学基础人体解剖学结构；人体组织器官的基本功能；

3.医学营养学基础知识；

4.临床急救相关技术技能；

5.医学相关的社会人文知识；医学伦理学基础知识；

6.人际沟通、团队协作的临床综合应用能力；

7.对本专业的认知程度、价值取向和学习规划。

六、其他说明

1.考生拥有与报考专业相关的、政府部门认可的职业资格证书，如护士执业资格证书、药士资格证书等，或者获得与报考专业相关的地市级以上的技能竞赛奖励，可根据证书类别与级别认定职业技能测试成绩。获得国家级技能竞赛奖励者计180分;获得省级技能竞赛一等奖者计170分，二等奖者计160分，三等奖者计150分;获得地市级技能竞赛一等奖者计150分，二等奖者计140分，三等奖者计130分。取得国家政府部门认可的护士执业资格证书、药士资格证书计160分。

2.参考书目：《正常人体结构与功能》吕迎春，石存鹿主编，人民卫生出版社。

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艺术设计类专业职业适应性测试考核大纲

（面向高中类考生）

一、适用专业及专业代码

1.视觉传播设计与制作（专业代码：650102）

2.美术（书法）（专业代码：650125）

3.室内艺术设计（专业代码：650109）

4.建筑室内设计（专业代码：540104）

5.环境艺术设计（专业代码：650111）

6.数字媒体应用技术（专业代码：610210）

7.数字媒体应用技术（VR虚拟现实技术）（专业代码：610210）

8.动漫制作技术（专业代码：610207）。

二、指导思想

通过职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力及有关技能和相关特长，包括国家时事政策、传统文化、民族文化等知识；了解学生对本专业的关注程度和学习潜质，以及对社会热点的分析和判断能力。

三、考试形式与时间

1.考试形式：机试；

2.考试时间：30分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：选择题、判断题、简答题；

2.总分：200分。

五、考试内容

职业适应性测试主要包括对其职业选择而进行的包括人格类型、适合领域、适合职业以及如何定位的测试。具体内容如下：

1.专业常识，包括色彩、透视、书法、艺术史等常识性知识；

2.人文常识：中国传统文化、河南省地方文化、社会热点等常识性知识。

3.职业规划：对专业的认识、职业规划等。

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艺术设计类专业职业技能测试考核大纲

（面向中职类考生）

一、适用专业及专业代码

1.视觉传播设计与制作（专业代码：650102）

2.美术（书法）（专业代码：650125）

3.室内艺术设计（专业代码：650109）

4.建筑室内设计（专业代码：540104）

5.环境艺术设计（专业代码：650111）

二、指导思想

根据行业职业技能鉴定规范，考察学生的基础造型能力、职业操作素养和习惯。重点考察学生的造型能力、艺术表达等能力的掌握，从中选拔高素质的考生。

三、考试形式与时间

1.考试形式：现场操作；

2.考试时间： 60分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：风景速写临摹；

2.总分：200分。

五、考试内容和要求

1.考试内容：

风景速写临摹

①操作要求：在规定时间内表现出所提供风景速写图片的造型、构图适中、透视正确、线条流畅，具备整体视觉美感。

②操作时间：60分钟。

2. 考试要求：

要求考生具备一定审美能力和实际绘画表现能力，同时能按照要求在规定时间内完成技能实操。

六、其他说明

中职考生的“职业技能测试”免试政策参照我院单独考试招生章程要求。

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艺术设计类专业职业技能测试考核大纲

（面向中职类考生）

一、适用专业及专业代码

1.数字媒体应用技术（专业代码：610210）

2.数字媒体应用技术（VR虚拟现实技术）（专业代码：610210）

3.动漫制作技术（专业代码：610207）

二、指导思想

根据行业职业技能鉴定规范，考察学生未来从事设计、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质，包括最基本的心理素质、自我学习、信息处理、数字应用、逻辑推理及人际沟通能力等，以此来了解考生对报考专业的认知度。

三、考试形式与时间

1.考试形式：现场操作；

2.考试时间： 60分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：影视短片赏析及剧本创作；

2.总分：200分。

五、考试内容和要求

1.考试内容：

影视短片赏析及剧本创作

①操作要求：在规定时间内通过对提供的影视短片进行赏析，根据自己的理解进行剧本创作。

②操作时间：60分钟。

2. 考试要求：

要求考生具备一定影视作品分析能力和创作能力，同时能按照要求在规定时间内完成技能实操。

六、其他说明

中职考生的“职业技能测试”免试政策参照我院单独考试招生章程要求。

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音乐表演专业职业适应性测试考核大纲

（面向高中类考生）

一、适用专业及专业代码

音乐表演（专业代码：650219）

二、指导思想

职业适应性测试是本专业群单独招生考试设置的具有选拔性质的考试科目，以普通高中的课程标准为基础，结合高中教育的学习要求及教育实际，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力及有关技能和相关特长，包括国家时事政策、传统文化、民族文化等知识以及乐理基础知识和音乐常识等知识；其目的是测试考生所具有的音乐基本常识和了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质。

三、考试形式与时间

1.考试形式：机试；

2.考试时间： 30分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：选择题、判断题、简答题；

2.总分：200分。

五、考试内容

职业适应性测试主要包括对其职业选择而进行的包括人格类型、适合领域、适合职业以及如何定位的测试，据此来分析和判断考生的职业兴趣和能力专长，是否适应本专业群所面向的职业岗位。具体内容如下：

1.专业常识，包括乐理基础、音乐常识等音乐知识；

2.人文常识：中国传统文化、河南省地方文化、社会热点等常识性知识。

3.职业规划：对专业的认识、职业规划等。

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音乐表演类专业职业技能测试考核大纲

（面向中职类考生）

一、适用专业及专业代码

音乐表演（专业代码：650219）

二、指导思想

通过专业职业技能测试，考察和了解学生的以下几项素质和能力：

1.了解学生的音乐基本素质；

2.考察声乐、舞蹈和器乐的专业技术能力；

3.了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质；

三、考试形式与时间

1.考试形式：面试；

2.考试时间：5分钟。

四、考试题型和分值

1.考试题型：音乐表演专业考试科目为专业主科和视唱两项，采用现场个体测试方式进行。专业主科可以任选声乐、舞蹈和器乐一项考试，视唱为简谱或无升降号的五线谱。

2.总分：200分。其中专业主科分值为150分，视唱分值为50分。

五、考试内容和要求

序号	考核内容		考核要求	评分标准	分值
1	专 业 主 科	声 乐	考生声音条件和发声基础、声乐演唱技巧、声乐作品的演唱处理、舞台表演与作品难度五个方面进行考核	1. 考生声音条件与发声基础（30分）：歌唱姿势；呼吸方法运用；音准、节奏；咬字、吐字等。 2.声乐演唱技巧（40分）：声音位置的统一；共鸣腔体的综合运用；气息的调整和控制；音色明暗调整和运用；高、中、低声区的声音统一等。 3.声乐作品的演唱处理（30分）：作品演唱的完整性；作品内涵的把握；声音的表达；字、声、情的结合能力；情感处理的准确性。 4.舞台表演（30分）：表情，眼神，动作；舞台气质等。 5.作品难易程度（20分）。 监考教师根据学生以上五个方面完成情况，进行酌情评定。	150分
		器 乐	从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现能力与作品难度四个方面进行考核。	1. 演奏姿势和方法；(30分) 2. 演奏技巧； (45分) 3. 表现能力； (45分) 4. 作品难度。 (30分) 监考教师根据学生以上四个方面完成情况，进行酌情评定。	150分
		舞 蹈	舞蹈体裁可以选择：民族舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。 舞蹈主科考试进行基本功测试和舞蹈剧目片段表演。	1.软开度（50分）：测试学生的舞蹈基本功。下竖、横叉，下竖叉同时搬后腿；下腰、控制（面向一点分别搬前、旁、后腿并控制）、点翻、四位转。监考教师主要从考生形体条件、基本功准确度、控制能力等方面完成情况，进行酌情评定 2.剧目表演（100分）：测试学生的肢体艺术表现能力。舞蹈剧目片段表演由考生自选，剧目时间控制在2-4分钟以内。 监考教师主要从考生舞蹈表现能力、作品难度、韵律感等方面完成情况，进行酌情评定。	150分
2	视唱		考生随机抽取视唱谱一条。准备时间为1分钟。 视唱考试主要从识谱能力、音准、节拍节奏、表现能力四个方面进行考核。	1.识谱能力（10分） 2.音准（15分） 3.节拍节奏（15分） 4.音乐感觉（10分） 监考教师主要从考生识谱能力、音准、节奏、音乐感觉等方面的完成情况，进行酌情评定。	50分
合计					200分

六、其他说明

中职考生的“职业技能测试”免试政策参照我院单独考试招生章程要求。