2022年9月20日下午，教育艺术学院学前教研室全体教师20余人在师生共享空间召开了学前教育专业和早期教育专业2022级人才培养方案修订集体研讨会议。

会议对照专业认证标准解读了专业人才培养体系，对人才培养方案修订的思路、课程安排、课时调整、教学改革的痛点、以及教学面临的难点等方面进行了详细的说明。会议强调要做好培养方案修订和教学对接，利用教研活动组织教师学习对标认证标准，规范和提升专业办学理念，推动“三教改革”，认清课程定位和课程衔接，强化育人质量。

参会教师纷纷表示，会议明确了课程在培养方案中的地位和作用，接下来将根据师范专业认证标准规范教学内容，有机融入课堂思政内容，不断优化课堂教学效果。