为提升教师临床服务能力，提高“双师型”教师队伍的建设质量，全面落实学校教师高新技术实岗服务锻炼要求，5月14日，医学护理学院召开实岗锻炼教师座谈交流会。学院负责人及全体教师参会。　　

　　2025年8月-2026年5月，医学护理学院先后有8名教师到济源市中医院、济源职业技术学院附属医院进行实岗服务锻炼。交流会上，参加实岗服务锻炼的教师表示通过实岗锻炼收获丰硕，在临床技能上，系统掌握专科操作、特殊药品管理、临床检验全流程岗位任务、康复治疗与小儿推拿等核心技术，补齐临床一线实践短板；在岗位认知上，精准把握行业规范、诊疗流程与用人标准，深刻理解医患沟通、人文关怀、职业责任的重要意义；在职业感悟上，被临床一线医护人员的敬业精神深深感染，进一步激发了从教热情、坚定了育人初心，职业使命感与岗位责任感显著增强；在教学反思上，纷纷表示将摒弃灌输式教学，把临床案例、应急场景、岗位易错点融入课堂，重构教学内容、创新教学方法，推动教学与临床岗位精准对接，强化学生基础知识、临床应急能力与职业素养培养。

　　学院负责人对全体教师实岗锻炼成效给予充分肯定，认为大家在实践中强技能、知需求、明方向、燃热情，真正实现“以练促教、以践育人”。对学院全体教师提出三点要求：一是持续开展教师实岗服务锻炼工作，提升教师队伍专业实践能力与双师素养；二是加快成果转化，把实岗锻炼所学转化为课程建设、教学案例、实训项目，推动课堂教学与临床岗位深度融合，提高人才培养的岗位针对性与适配性；三是坚守育人初心，将专业知识、职业精神、人文关怀与饱满的育人热情融入教学全过程，全面培养学生综合职业素养。

　　此次座谈交流会，既是对实岗锻炼成果的全面梳理，也为后续教学改革与师资队伍建设指明了路径。医学护理学院将以熔炼技能金师为目标，持续推进教师实岗锻炼常态化、规范化，不断建强高素质“双师型”教师队伍，推动医教协同走深走实，为培养适应卫生健康行业发展需求的高技能人才奠定坚实基础。