护理系直属支部2011年

　　争创学习型支部争当学习型党员活动安排

　　

　　按照院党委《关于开展争创学习型党组织争当学习型党员活动实施方案》要求，2011年，护理系直属支部将结合部门工作实际，围绕“加强师德教风和学风建设、推进专业师资队伍建设、促进专业实训室建设、树立干事创业良好风气”的目标定位，深入开展了争创学习型支部争当学习型党员活动，具体安排如下：

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕护理系的发展建设，以提高党员干部思想理论水平为基本目标，通过开展“双争”活动，营造并形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，着力在推进系部发展、促进师资队伍和实训室建设、加强师德教和风学风建设、树立干事创业良好风气上取得实效，为提升支部凝聚力、战斗力，推进高水平有特色的护理专业建设和系部团队建设提供强大的思想保证和精神动力。

　　二、基本要求

　　以班子和党员为重点，引领各级党组织、广大党员全员学习，推动学习型党组织建设各项任务的落实。

　　（一）对支部的要求：

　　1、突出学习主题。以提高党员思想政治水平为基本目标，牢牢把握“加强师德教风和学风建设、推进专业师资队伍建设、促进专业实训室建设、树立干事创业良好风气”的基本定位，学习马克思主义中国化最新成果，学习如何搞好高职教育等知识。

　　2、完善学习制度。建立健全集体学习制度、党员培训制度、领导干部调研制度、党员个人自学制度、主题教育制度、学习考核制度等，严格管理，抓好落实。

　　3、创新方法方式。创新学习方法，做到集体学习与自学相结合，理论研讨与调研促学相结合，传统方式与新媒体手段相结合，学习书本知识与实践中学习相结合。

　　4、保证参学范围。学习范围既要重点突出班子和党员，又要覆盖到全体师生。

　　5、追求学习实效。通过学习，使班子、全体党员、全体师生思想理论素质有所提高，理清科学发展思路，破解发展难题，凝聚发展合力，解决突出问题，密切党群干群关系。

　　6、打造活动特色。要积极探索适合支部和党员学习的新方式新方法，运用干部和党员喜闻乐见的形式，开展分层分类学习活动。教师党员可以通过学习日、上党课、报告会、主题宣讲、重大节庆主题教育等多种途径和形式，学生党员要利用主题班会、重要节庆日的活动等开展活动，打造各自的学习品牌。激励广大党员积极参加争创学习型党员活动。

　　7、注重活动宣传。要充分发挥校园网、校园广播、《济职学院文汇》、宣传栏、电子屏等宣传阵地的作用，积极探索在互联网、手机等新兴媒体上开展学习宣传活动的方式方法。积极探索利用网络搞好师生教育管理，扩大学习教育的覆盖面和全体师生的参与度。

　　（二）对班子和党员的要求：

　　1、坚持学习。树立终身学习理念，向书本学习，向实践学习，向群众学习，认真制定个人学习计划和目标，坚持勤奋学习、刻苦学习，认真学习原著选编和辅导读本，完成规定的必读书目。

　　2、学风良好。坚持理论联系实际，学以致用，用以促学、学用相长。做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改选主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、正确分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

　　3、素质提升。通过学习，思想理论素养、工作能力等方面要有较大提高，坚定理想信念，重大原则问题能明辨是非。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，讲党性、重品行、做表率。

　　4、成效突出。坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，能模范履行党章规定的义务，在带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气等方面取得突出成绩。

　　三、活动安排

　　以领导班子和全体党员为重点，引领全系师生参与学习和活动。围绕“加强师德教风和学风建设、推进专业师资队伍建设、促进专业实训室建设、树立干事创业良好风气”的基本定位，开展好以下工作：

　　1、开展多层次的学习和活动。结合系部实际，将读书活动与实际工作结合起来，区分层次，明确目标，学以致用。针对班子、教师党员、普通教师、学生党员、全体学生开展不同内容的读书学习和知识竞赛活动，营造良好氛围的学习氛围。

　　2、加强班子学习。一是抓好集中学习和个人自学。集中学习每个月不少于1次，个人自学每月不少于2次。二是创新学习形式。通过读经典、查文献、听报告、看视频等途径，利用考察、学习交流等形式，提高学习的质量和效果。三是要求系部班子和支委上党课、作报告，进一步巩固中心组成员学习成果。

　　3、开展读书征文活动。组织每个党员制定自学计划，结合各自实际，广泛开展读书活动。按照“坚持中国特色社会主义理论体系、学习实践科学发展观、学习践行社会主义核心价值体系、学习掌握护理教育发展所需知识”的范围和内容列出专题，学习必读书目，参加征文比赛。收集优秀文章，择优报送至学院相关部门，至少完成1篇优秀文章在学院网站或《济职学院文汇》上刊登。

　　4、开展调研促学活动。要围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平等，根据自己的工作实际，深入调研，每名党员撰写1篇调研报告或在相关媒体上发表1篇理论文章。

　　5、组织党员培训。根据支部实际，加强班子成员和全体党员的学习培训，适时组织开展研讨或专题座谈会。

　　6、开展特色学习活动。积极探索适合支部和党员学习的新方式新方法，运用干部和党员喜闻乐见的形式，开展分层分类学习活动。教师党员可以通过学习日、上党课、报告会、主题宣讲、重大节庆主题教育等多种途径和形式，学生党员要利用主题班会、重要节庆日的活动等开展活动，打造各自的学习品牌。

　　7、做好活动宣传。充分发挥课堂、班会、宣传栏、网站、校园广播等宣传阵地作用，利用手机短信等新兴媒体，对学习活动进行了广泛宣传。做到小活动系内宣传，大活动校内宣传，扩大学习教育的覆盖面和师生员工的参与度。

　　

　　

　　护理系直属支部

　　2010年12月15日