教师教学科研能力不断提升

在教材建设过程中，注重教师实践能力的锻炼和提升。通过参与教材编写、数字化资源制作以及信息化教学手段的应用，教师的整体实践能力得到了显著提升。教师参加河南省教师教学能力大赛获得二、三等奖，参加河南省教师职业技能大赛获得三等奖。近三年团队教师共发表论文15篇，其中核心论文2篇，已完成主持的省厅级课题6项。